Ambiente, desarrollo y sociedad

Plan de contingencia 2 Profesor: Giangreco Lucas        Curso : 6°       Espacio curricular: Ambiente, desarrollo y sociedad Actividades Todo el material de lectura y recursos la pueden encontrar en el Blog Semana 3: Siguiendo el lineamiento de las lecturas anteriores, donde abarcamos conceptos sobre el medio ambiente, la naturaleza, espacio,   territorio y un pantallazo a la historia de la humanidad y su relación con el planeta. Este tramo tiene finalidad de adentrarnos en la relación de ser humano con la naturaleza, y   reconocer los diferentes puntos de vista, que se presentan. La naturaleza como recurso económico: la principal causa de la extinción de especies radica en la destrucción del hábitat que se produce a causa de la expansión de las poblaciones y actividades humanas.   La mayor causa de transformación de los suelos es   la expansión para la producción agrícola. En 1990 ONU (Organización de las Naciones Unidas) presentan un

Plan de contingencia Profesor: Giangreco Lucas Curso : 6° Espacio curricular: Ambiente, desarrollo y sociedad Blog: concienciacolectiva2020.blogspot.com Actividades Semana 1: Antes de comenzar la lectura, anota en una hoja la definición de medio ambiente o el concepto que tenés. Leer atentamente las siguientes definiciones e investigar a los representantes de las mismas. Hipócrates (460-375 años antes de Cristo), en su obra  Aires, aguas y lugares , resalta la importancia del ambiente como causa de enfermedad. Thomas Sydenham   (1624-1689) y  Giovanni María Lancisi   (1654-1720) formulan la  teoría miasmática ,  en la que el  miasma  es un conjunto de emanaciones fétidas de   suelos   y  aguas   impuras que son causa de enfermedad. En el  siglo XIX ,  con  Chadwick   William Farr  (1807-1883), con la mortalidad de los mineros,  John Snow  (1813-1858) con "Sobre el modo de transmisión del  cólera ",   se consolidan la importancia del ambiente

AMBIENTE, DESARROLLO Y SOCIEDAD Este blog esta destinado al trabajo colaborativo, a la participación, al dialogo, al desarrollo de una conciencia colectiva y distribución de material de lectura. No se limita al simple conocimiento del ambiente y el impacto de la acción antropogénica, se instala como un punto de debate y búsqueda de soluciones o remediaciones que puedan estar al alcance individual y grupal. A continuación dejo un link con el material de trabajo. https://drive.google.com/drive/folders/1GpM5e36HgsMMjRSjggCuUd1Mg4pYvach Éxitos.   "La suerte es para los mediocres" Profesor Giangreco Lucas